DE LA WEBQUEST A LA WEBLOG: UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Salvato in:
MENDEZ, D., DE LA WEBQUEST A LA WEBLOG: UNA EXPERIENCIA CON ALUMNOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. COMUNICACION Y PEDAGOGIA, no. 205 (2005), p. 13-16.
Ref.
136880
Localizzazione:
SIIS SIIS Madrid R.1362 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Inclusión educativa, Internet, Nuevas tecnologías
Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Inclusión educativa, Internet, Nuevas tecnologías
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