LA INTEGRACION ESCOLAR DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN EUROPA
Guardado en:
LA INTEGRACION ESCOLAR DEL ALUMNADO INMIGRANTE EN EUROPA. Madrid, EURYDICE, 2004, 105 p.
Ref.
135089
Localización:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Características sistema, Datos estadísticos, Educación compensatoria, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Infancia, Método educativo, Migración, Minorías, Programas de inserción, Europa
Características sistema, Datos estadísticos, Educación compensatoria, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Infancia, Método educativo, Migración, Minorías, Programas de inserción, Europa
Resumen:
¿Qué hacen los sistemas educativos para integrar a los alumnos inmigrantes? Esta es la pregunta a la que el presente estudio intenta responder, proporcionando a los responsables políticos el conocimiento de las distintas medidas de apoyo escolar que para los menores inmigrantes se han adopta-do en 30 países europeos. El estudio analiza las medidas diseñadas y puestas en marcha en el sistema educativo del país de acogida, teniendo en cuenta su situación demográfica.
¿Qué hacen los sistemas educativos para integrar a los alumnos inmigrantes? Esta es la pregunta a la que el presente estudio intenta responder, proporcionando a los responsables políticos el conocimiento de las distintas medidas de apoyo escolar que para los menores inmigrantes se han adopta-do en 30 países europeos. El estudio analiza las medidas diseñadas y puestas en marcha en el sistema educativo del país de acogida, teniendo en cuenta su situación demográfica.
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