REACHING SOCIALLY EXCLUDED YOUNG PEOPLE: A NATIONAL STUDY OF STREET-BASED YOUTH WORK
Saved in:
CRIMMENS, D., ET AL., REACHING SOCIALLY EXCLUDED YOUNG PEOPLE: A NATIONAL STUDY OF STREET-BASED YOUTH WORK. LEICESTER, Joseph Rowntree Foundation, NATIONAL YOUTH AGENCY, 2004, 88 p.
Ref.
134866
Location:
SIIS 22.228 Archivo
Palabras clave:
Exclusión social, Intervención en medio abierto, Menores, Recomendaciones, Trabajo social de campo, Reino Unido
Exclusión social, Intervención en medio abierto, Menores, Recomendaciones, Trabajo social de campo, Reino Unido
Abstract:
Publicado hace dos años, este estudio analiza los programas de intervención en medio abierto desarrollados en Inglaterra y Gales en los últimos años con jóvenes en situación o riesgo de exclusión social. Los autores del estudio ponen de manifiesto que, a pesar de los óptimos resultados de los programas de educación de calle con este tipo de jóvenes, se percibe una clara tendencia cada vez más hacia el diseño de proyectos más cortos, más selectivos y dotados con menos recursos. Publicado por la National Youth Agency, el estudio analiza las características de los programas existentes –que atendían en el momento de la encuesta a más de 65.000 jóvenes– y su eficacia en términos de prevención de la exclusión social. Según los autores, la demostrada eficacia de las intervenciones desarrolladas se debe, fundamentalmente, al estilo de trabajo desplegado por los educadores de calle, capaces de llegar a estos jóvenes a través de un acercamiento flexible, basado en la implicación personal y el tratamiento individualizado. El mayor obstáculo al desarrollo de los programas, según la opinión de los educadores, viene provocado por los roces con los responsables políticos de los programas, más preocupados por conseguir resultados rápidos y cuantificables que por el propio proceso socioeducativo.
Publicado hace dos años, este estudio analiza los programas de intervención en medio abierto desarrollados en Inglaterra y Gales en los últimos años con jóvenes en situación o riesgo de exclusión social. Los autores del estudio ponen de manifiesto que, a pesar de los óptimos resultados de los programas de educación de calle con este tipo de jóvenes, se percibe una clara tendencia cada vez más hacia el diseño de proyectos más cortos, más selectivos y dotados con menos recursos. Publicado por la National Youth Agency, el estudio analiza las características de los programas existentes –que atendían en el momento de la encuesta a más de 65.000 jóvenes– y su eficacia en términos de prevención de la exclusión social. Según los autores, la demostrada eficacia de las intervenciones desarrolladas se debe, fundamentalmente, al estilo de trabajo desplegado por los educadores de calle, capaces de llegar a estos jóvenes a través de un acercamiento flexible, basado en la implicación personal y el tratamiento individualizado. El mayor obstáculo al desarrollo de los programas, según la opinión de los educadores, viene provocado por los roces con los responsables políticos de los programas, más preocupados por conseguir resultados rápidos y cuantificables que por el propio proceso socioeducativo.