TENGO UN NIÑO CON UNA CARDIOPATIA EN EL AULA
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MENUDOS CORAZONES, TENGO UN NIÑO CON UNA CARDIOPATIA EN EL AULA. Madrid, DEFENSOR DEL MENOR EN LA COMUNIDAD DE MADRID, 2002, 14 p.
Ref.
133559
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Cardiopatías, Enfermos, Inclusión educativa, Infancia, Información
Cardiopatías, Enfermos, Inclusión educativa, Infancia, Información
Abstract:
La cardiopatía es la patología congénita más frecuente en los nacidos vivos. Aproximadamente, seis de cada mil niños nacen con ella en nuestro entorno. Frecuentemente, cuando llega el momento de la escolarización, e incluso al iniciarse ésta en la escuela infantil, los padres detectan que educadores, maestros y profesores muestran cierto miedo e inseguridad al tratar a su hijo, debido específicamente al desconocimiento que tienen en general de la condición del afectado por esta dolencia. La finalidad de esta Guía es contribuir a resolver dudas y preguntas que asaltan a los profesionales de la educación cuando en su aula se encuentra un niño o adolescente con cardiopatía.
La cardiopatía es la patología congénita más frecuente en los nacidos vivos. Aproximadamente, seis de cada mil niños nacen con ella en nuestro entorno. Frecuentemente, cuando llega el momento de la escolarización, e incluso al iniciarse ésta en la escuela infantil, los padres detectan que educadores, maestros y profesores muestran cierto miedo e inseguridad al tratar a su hijo, debido específicamente al desconocimiento que tienen en general de la condición del afectado por esta dolencia. La finalidad de esta Guía es contribuir a resolver dudas y preguntas que asaltan a los profesionales de la educación cuando en su aula se encuentra un niño o adolescente con cardiopatía.
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