EFECTO DE VARIABLES DE PERSONALIDAD Y MOTIVACION SOBRE EL DESEMPEÑO EN TAREAS COGNITIVAS Y DE LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS LECTORES Y DISLEXICOS
Enregistré dans:
AGUILAR, A., AGUILAR, E.M., EFECTO DE VARIABLES DE PERSONALIDAD Y MOTIVACION SOBRE EL DESEMPEÑO EN TAREAS COGNITIVAS Y DE LECTURA Y ESCRITURA EN NIÑOS LECTORES Y DISLEXICOS. ANALISIS Y MODIFICACION DE CONDUCTA, Vol. 30, no. 133 (2004), p. 693-725.
Ref.
132413
Localisation:
SIIS SIIS Madrid R.1724
Palabras clave:
Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Dislexia, Efectos, Lectura y escritura, Motivación, Personalidad, Problemas de aprendizaje
Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Dislexia, Efectos, Lectura y escritura, Motivación, Personalidad, Problemas de aprendizaje