ENCUESTA SOBRE DROGAS A LA POBLACION ESCOLAR DE MADRID. AÑO 2002
I tiakina i:
ENCUESTA SOBRE DROGAS A LA POBLACION ESCOLAR DE MADRID. AÑO 2002. [s.l.], COMUNIDAD DE MADRID. AGENCIA ANTIDROGA, 2004, 61 p.
Ref.
132181
Tauwāhi:
SIIS D49.128
Palabras clave:
Adolescentes, Consumo, Drogodependencias, Estudio epidemiológico, Estudio local, Factor de riesgo, Juventud, Patrones de consumo, España, Comunidad de Madrid
Adolescentes, Consumo, Drogodependencias, Estudio epidemiológico, Estudio local, Factor de riesgo, Juventud, Patrones de consumo, España, Comunidad de Madrid
Whakarāpopotonga:
El objetivo general de esta estudio es conocer la situación y las tendencias del consumo de drogas entre los estudiantes de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de la Comunidad de Madrid, con el fin de orientar el desarrollo y evaluación de intervenciones destinadas a reducir el consumo y los problemas asociados. Por tanto, en este documento se encontrará estimaciones de la prevalencia de consumo de las distintas sustancias, patrones de consumo y características sociodemográficas más importantes de los consumidores, opiniones, conocimientos, percepciones y actitudes ante determinados aspectos relacionados con el abuso de drogas: oferta y accesibilidad (especialmente disponibilidad percibida). Asimismo, se identifican los factores de riesgo asociados al consumo de las distintas sustancias, grado de exposición y receptividad de los estudiantes a determinadas intervenciones, etc...
El objetivo general de esta estudio es conocer la situación y las tendencias del consumo de drogas entre los estudiantes de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de la Comunidad de Madrid, con el fin de orientar el desarrollo y evaluación de intervenciones destinadas a reducir el consumo y los problemas asociados. Por tanto, en este documento se encontrará estimaciones de la prevalencia de consumo de las distintas sustancias, patrones de consumo y características sociodemográficas más importantes de los consumidores, opiniones, conocimientos, percepciones y actitudes ante determinados aspectos relacionados con el abuso de drogas: oferta y accesibilidad (especialmente disponibilidad percibida). Asimismo, se identifican los factores de riesgo asociados al consumo de las distintas sustancias, grado de exposición y receptividad de los estudiantes a determinadas intervenciones, etc...
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