ESTUDIO DE LA PROBLEMATICA PSICOEDUCATIVA Y SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES DE MOSTOLES
Salvato in:
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, AYUNTAMIENTO DE MOSTOLES, ESTUDIO DE LA PROBLEMATICA PSICOEDUCATIVA Y SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES DE MOSTOLES. MOSTOLES, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, AYUNTAMIENTO DE MOSTOLES, 1998, 36 p.
Ref.
131463
Localizzazione:
DFA 16.181
Palabras clave:
Actitudes, Adolescentes, Agresividad, Alimentación, Autoestima, Conducta, Datos estadísticos, Educación, Encuestas, Familia, Menores, Metodología, Métodos de investigación, Recomendaciones, Relación padres-hijos, Relaciones familiares, Relaciones personales, Servicios sociales comunitarios, Valoración, Violencia, España, Comunidad de Madrid
Actitudes, Adolescentes, Agresividad, Alimentación, Autoestima, Conducta, Datos estadísticos, Educación, Encuestas, Familia, Menores, Metodología, Métodos de investigación, Recomendaciones, Relación padres-hijos, Relaciones familiares, Relaciones personales, Servicios sociales comunitarios, Valoración, Violencia, España, Comunidad de Madrid
Abstract:
En este estudio se da a conocer la problemática social y educativa de la población de Móstoles comprendida entre los 12 y 18 años, empleando para ello técnicas tanto cualitativas como cuantitativas, de forma que los resultados pudieran ser utilizados para planificar programas municipales de intervención sobre dichas problemáticas, así como para priorizar las posibles líneas de actuación del Servico Psicopedagógico Municipal.
En este estudio se da a conocer la problemática social y educativa de la población de Móstoles comprendida entre los 12 y 18 años, empleando para ello técnicas tanto cualitativas como cuantitativas, de forma que los resultados pudieran ser utilizados para planificar programas municipales de intervención sobre dichas problemáticas, así como para priorizar las posibles líneas de actuación del Servico Psicopedagógico Municipal.