PREVENCION TEMPRANA EN NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS: MODOS DE INTERVENCION
Uloženo v:
SALAZAR, J., PREVENCION TEMPRANA EN NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS: MODOS DE INTERVENCION. PROYECTO, no. 50 (2004), p. 27-38.
Ref.
129770
Umístění:
SIIS DD R.956
Palabras clave:
Atención temprana, Drogodependencias, Educación infantil, Exclusión social, Experiencias, Infancia, Programas de prevención
Atención temprana, Drogodependencias, Educación infantil, Exclusión social, Experiencias, Infancia, Programas de prevención
Abstrakt:
Estudio sobre prevención temprana, como una instancia que permita un programa eficaz orientado específicamente a sectores preescolares. Sus objetivos fueron desarrollar una propuesta integral de prevención temprana en drogodependencias, que permitiese capacitar a un grupo de Auxiliares de Párvulos, que trabajan con niños (3 a 6 años) de alta vulnerabilidad social, desarrollando en ellas competencias que garanticen su condición de agente natural de prevención con efecto multiplicador. Los resultados obtenidos indican que la capacitación fue todo un éxito, por su parte hay un reconocimiento explícito a la calidad de las actividades lúdicas propuestas en el manual, como también se observó un incremento en los niveles preventivos antes mencionados, tanto en las Auxiliares como en los niños participantes.
Estudio sobre prevención temprana, como una instancia que permita un programa eficaz orientado específicamente a sectores preescolares. Sus objetivos fueron desarrollar una propuesta integral de prevención temprana en drogodependencias, que permitiese capacitar a un grupo de Auxiliares de Párvulos, que trabajan con niños (3 a 6 años) de alta vulnerabilidad social, desarrollando en ellas competencias que garanticen su condición de agente natural de prevención con efecto multiplicador. Los resultados obtenidos indican que la capacitación fue todo un éxito, por su parte hay un reconocimiento explícito a la calidad de las actividades lúdicas propuestas en el manual, como también se observó un incremento en los niveles preventivos antes mencionados, tanto en las Auxiliares como en los niños participantes.
| Shrnutí: | Estudio sobre prevención temprana, como una instancia que permita un programa eficaz orientado específicamente a sectores preescolares. Sus objetivos fueron desarrollar una propuesta integral de prevención temprana en drogodependencias, que permitiese capacitar a un grupo de Auxiliares de Párvulos, que trabajan con niños (3 a 6 años) de alta vulnerabilidad social, desarrollando en ellas competencias que garanticen su condición de agente natural de prevención con efecto multiplicador. Los resultados obtenidos indican que la capacitación fue todo un éxito, por su parte hay un reconocimiento explícito a la calidad de las actividades lúdicas propuestas en el manual, como también se observó un incremento en los niveles preventivos antes mencionados, tanto en las Auxiliares como en los niños participantes. |
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