COMPARING THE PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM AND SIGN LANGUAGE TRAINING FOR CHILDREN WITH AUTISM
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TINCANI, M., COMPARING THE PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM AND SIGN LANGUAGE TRAINING FOR CHILDREN WITH AUTISM. FOCUS ON AUTISM AND OTHER DEVELOPMENTAL DISABILITIES, Vol. 19, no. 3 (2004), p. 152-163.
Ref.
129007
Хранение:
SIIS SIIS Madrid R.1543
Palabras clave:
Autismo, Comunicación total, Actividades artísticas y socio culturales, Discapacidad, Estudio comparativo, Lengua de signos, Método educativo, Trastornos del espectro autista
Autismo, Comunicación total, Actividades artísticas y socio culturales, Discapacidad, Estudio comparativo, Lengua de signos, Método educativo, Trastornos del espectro autista