FIRST-GENERATION CHINESE AMERICAN FAMILIES'ATTITUDES REGARDING DISABILITIES AND EDUCATIONAL INTERVENTIONS
Saved in:
PARETTE, P., ET AL., FIRST-GENERATION CHINESE AMERICAN FAMILIES'ATTITUDES REGARDING DISABILITIES AND EDUCATIONAL INTERVENTIONS. FOCUS ON AUTISM AND OTHER DEVELOPMENTAL DISABILITIES, Vol. 19, no. 2 (2004), p. 114-123.
Ref.
128472
Sted:
SIIS SIIS Madrid R.1543
Palabras clave:
Actitudes familia, Comunicación no verbal, Discapacidad, Educación especial, Evaluación educativa, Métodos de evaluación, Minorías, Relación familia-profesionales, Trastornos del lenguaje
Actitudes familia, Comunicación no verbal, Discapacidad, Educación especial, Evaluación educativa, Métodos de evaluación, Minorías, Relación familia-profesionales, Trastornos del lenguaje