MULTICULTURALISMO, IGUALDAD Y EDUCACION
Saved in:
CASTILLA, J.L., MULTICULTURALISMO, IGUALDAD Y EDUCACION. QURRICULUM, no. 16 (2003), p. 35-59.
Ref.
127016
Location:
SIIS R.1715
Palabras clave:
Crítica, Desigualdad social, Enfoque pluricultural, Entorno educativo, Igualdad de oportunidades, Migración, Minorías
Crítica, Desigualdad social, Enfoque pluricultural, Entorno educativo, Igualdad de oportunidades, Migración, Minorías
Abstract:
En este trabajo se ha realizado una revisión de la relación entre multiculturalismo, igualdad y educación a partir de la problemática específica de la igualdad de oportunidades en educación. Se parte de la constatación de que se ha producido un desplazamiento notable de la preocupación por la igualdad a la preocupación de la justicia. Este salto tiene mucho que ver con la necesidad de pensar la igualdad en sintonía con el principio de diferencia. El problema es que quien ha hegemonizado este debate en torno a la justicia ha sido el pensamiento liberal, el cual ha sepultado las implicaciones del debate a fuerza de obligarnos a pensar cierta desigualdad como base de toda realización.
En este trabajo se ha realizado una revisión de la relación entre multiculturalismo, igualdad y educación a partir de la problemática específica de la igualdad de oportunidades en educación. Se parte de la constatación de que se ha producido un desplazamiento notable de la preocupación por la igualdad a la preocupación de la justicia. Este salto tiene mucho que ver con la necesidad de pensar la igualdad en sintonía con el principio de diferencia. El problema es que quien ha hegemonizado este debate en torno a la justicia ha sido el pensamiento liberal, el cual ha sepultado las implicaciones del debate a fuerza de obligarnos a pensar cierta desigualdad como base de toda realización.