EDUCAR PARA LA CIUDADANIA: ENTRE EL MERCADO Y LA EXCLUSION SOCIAL

El proyecto moderno de escuela pública, como configuración de la ciudadanía en unos valores comunes, se ha visto seriamente cuestionado, en especial por las propuestas multiculturales, el discurso de calidad y competencia mercantil de neoliberalismo y la creciente dualización social. El reconocimien...

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Bibliographic Details

Main Author:	BOLIVAR, A.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Desigualdad social Educación en valores Entorno educativo Exclusión social Igualdad de oportunidades Inclusión educativa Infancia Juventud Inclusión Menores Documental
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