L'APPRENDIMENTO DI LETTURA, SCRITTURA E CALCOLO IN UN ALUNNO TRISOMICOINSERITO IN PRIMA MEDIA. RESOCONTO DELL'ESPERIENZA DI UNINSEGNANTEl'apSOSTEGNO

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	PANTI, M.
Format:	Journal Article
Language:	Italian
Subjects:	Discapacidad intelectual Inclusión educativa Método educativo Síndrome de Down Discapacidad Documental
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items