COMUNICACION Y COLEGIALIDAD: BASES PARA UN TRABAJO INTERDISCIPLINAR ENTRE EL PSICOPEDAGOGO-A Y OTROS PROFESIONALES DE LA EDUCACION
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GUERRERO, J.F., CEBRIAN, I., COMUNICACION Y COLEGIALIDAD: BASES PARA UN TRABAJO INTERDISCIPLINAR ENTRE EL PSICOPEDAGOGO-A Y OTROS PROFESIONALES DE LA EDUCACION. REVISTA DE EDUCACION ESPECIAL, no. 29 (2001), p. 7-25.
Ref.
124327
Хранение:
SIIS R.767
Palabras clave:
Características sistema, Educación especial, Historia, Infancia, Necesidades educativas especiales, Reforma, España
Características sistema, Educación especial, Historia, Infancia, Necesidades educativas especiales, Reforma, España
Краткий обзор:
El presente artículo trata sobre las distintas leyes que en los últimos años se han promulgado en el ámbito de la educación y, más concretamente, en el campo de la educación especial. Estas han condicionado no sólo el panorama jurídico y conceptual del sistema educativo sino también las relaciones y la delimitación de funciones entre los distintos profesionales que configuran el nuevo modelo educativo, especialmente en los Departamentos de orientación.
El presente artículo trata sobre las distintas leyes que en los últimos años se han promulgado en el ámbito de la educación y, más concretamente, en el campo de la educación especial. Estas han condicionado no sólo el panorama jurídico y conceptual del sistema educativo sino también las relaciones y la delimitación de funciones entre los distintos profesionales que configuran el nuevo modelo educativo, especialmente en los Departamentos de orientación.