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BUROCRACIA Y MERCADO: ¿EL FUTURO DEL SISTEMA EDUCATIVO?

Salvato in:
JIMENEZ, M., BUROCRACIA Y MERCADO: ¿EL FUTURO DEL SISTEMA EDUCATIVO?. SISTEMA, no. 177 (2003), p. 87-102.
Ref. 124103
Localizzazione: SIIS R.1219
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Palabras clave:
Burocracia, Crítica, Descentralización, Participación, Política educativa, Reforma, Toma de decisiones, España
Abstract:
El artículo se centra en cuatro aspectos de la política educativa, que con la Ley de Calidad, están siendo sometidos a significativas transformaciones: la articulación de un sistema educativo comprensivo, la democratización educativa, la libertad de elección y creación de centros y descentralización. Las presiones por reforzar medidas selectivas en el sistema educativo como contrapeso al aumento de la igualdad de oportunidades, por burocratizar la organización de los centros y someterlos a mayores controles centralizados a través de una evaluación poco democrática, o el sometimiento de los procesos de escolarización a las dinámicas del mercado, son las líneas seguidas por la política educativa española y que necesitan de una alternativa.

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