AN OUTCOME EVALUATION OF PENNSYLVANIA'S BOOT CAMP: DOES REHABILITATIVE PROGRAMMING WITHIN A DISCIPLINARY SETTING REDUCE RECIDIVISM?

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: KEMPINEN, C.A
Weitere Verfasser: KURLYCHEK, M.C
Format: Journal Article
Sprache:Englisch
Schlagworte:
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