NUESTRO ESCENARIO. EL TEATRO EN LA EDUCACION. PROTOCOLO DE ACTUACION. PROLOGO. PRIMER ACTO: LA CREACION COLECTIVA. SEGUNDO ACTO: TRAMAS O ALMENDRAS DRAMATICAS. TERCER ACTO: ESPECTADORES ACTIVOS
Tallennettuna:
FUNDACION DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCION, NUESTRO ESCENARIO. EL TEATRO EN LA EDUCACION. PROTOCOLO DE ACTUACION. PROLOGO. PRIMER ACTO: LA CREACION COLECTIVA. SEGUNDO ACTO: TRAMAS O ALMENDRAS DRAMATICAS. TERCER ACTO: ESPECTADORES ACTIVOS. Madrid, FUNDACION DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCION, 2003, 152 p.
Ref.
123206
Sijainti:
SIIS DD 76 FUN nue D82.2.1
Palabras clave:
Actividades artísticas y socio-culturales, Cuestionarios, Drogodependencias, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Material pedagógico, Método educativo, Población riesgo, Programas de prevención, Teatro
Actividades artísticas y socio-culturales, Cuestionarios, Drogodependencias, Entorno educativo, Evaluación de servicios, Infancia, Juventud, Material pedagógico, Método educativo, Población riesgo, Programas de prevención, Teatro
Abstrakti:
La FAD, en su compromiso de elaborar programas que sensibilicen a las personas desde temprana edad en valores, actitudes y habilidades prosociales como estrategia de prevención de conductas de riesgo, ha diseñado “Nuestro escenario”, un programa cuya finalidad es la de utilizar el teatro como herramienta educativa en un contexto lúdico.
La FAD, en su compromiso de elaborar programas que sensibilicen a las personas desde temprana edad en valores, actitudes y habilidades prosociales como estrategia de prevención de conductas de riesgo, ha diseñado “Nuestro escenario”, un programa cuya finalidad es la de utilizar el teatro como herramienta educativa en un contexto lúdico.