IDAT. INVENTARIO DE DESARROLLO ATENCION TEMPRANA
I tiakina i:
PEREZ SANCHEZ, M.I., LORENZO, M.J., IDAT. INVENTARIO DE DESARROLLO ATENCION TEMPRANA. [s.l.], AMARU EDICIONES, 2001, 96 p.
Ref.
123074
Tauwāhi:
SIIS M48.31.33(M)
Palabras clave:
Atención temprana, Cuestionarios, Desarrollo infantil, Detección, Discapacidad, Habilidad manual, Lenguaje, Motricidad
Atención temprana, Cuestionarios, Desarrollo infantil, Detección, Discapacidad, Habilidad manual, Lenguaje, Motricidad
Whakarāpopotonga:
En este trabajo se hace una síntesis minuciosa y secuenciada de las conductas de los niños de 0 a 4 años en cada una de las áreas que configuran el desarrollo humano. Consta de dos partes, en la primera se hace una breve presentación del nuevo concepto de atención temprana, de sus cumponentes, de las aportaciones de los nuevos modelos y de los cambios de actuación que implican. En la segunda parte se detalla el inventario y se explica cómo se puede utilizar. Se trata de un instrumento de trabajo que puede aplicarse con todos los niños, tanto los que tienen un proceso de maduración normal como los que lo tienen diferente por distintas causas.
En este trabajo se hace una síntesis minuciosa y secuenciada de las conductas de los niños de 0 a 4 años en cada una de las áreas que configuran el desarrollo humano. Consta de dos partes, en la primera se hace una breve presentación del nuevo concepto de atención temprana, de sus cumponentes, de las aportaciones de los nuevos modelos y de los cambios de actuación que implican. En la segunda parte se detalla el inventario y se explica cómo se puede utilizar. Se trata de un instrumento de trabajo que puede aplicarse con todos los niños, tanto los que tienen un proceso de maduración normal como los que lo tienen diferente por distintas causas.