DSM IV TR. BREVIARIO. CRITERIOS DIAGNOSTICOS
Saved in:
LOPEZ-IBOR, J.J., VALES, M., DSM IV TR. BREVIARIO. CRITERIOS DIAGNOSTICOS. BARCELONA, MASSON, 2002, 347 p.
Ref.
122806
Location:
CEDID M44.18(M) / SIIS Archivo
Palabras clave:
Alteraciones de la conducta alimentaria, Anorexia, Ansiedad, Autismo, Bulimia, Clasificación, Delirio, Demencia, Depresión, Diagnóstico, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Disfemia, Drogodependencias, DSM, Enfermedad de Alzheimer, Enfermedades mentales, Esquizofrenia, Estereotipias, Hiperactividad, Incontinencia, Insomnio, Manuales, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Psicosis, Ruminación, Síndrome de Asperger, Síndrome de La Tourette, Síndrome de Rett, Síntomas, Trastornos de atención, Trastornos del espectro autista, Trastornos del habla, Trastornos del lenguaje, Trastornos del lenguaje, Trastornos motores, Trastornos motores, Trastornos sexuales
Alteraciones de la conducta alimentaria, Anorexia, Ansiedad, Autismo, Bulimia, Clasificación, Delirio, Demencia, Depresión, Diagnóstico, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Disfemia, Drogodependencias, DSM, Enfermedad de Alzheimer, Enfermedades mentales, Esquizofrenia, Estereotipias, Hiperactividad, Incontinencia, Insomnio, Manuales, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Psicosis, Ruminación, Síndrome de Asperger, Síndrome de La Tourette, Síndrome de Rett, Síntomas, Trastornos de atención, Trastornos del espectro autista, Trastornos del habla, Trastornos del lenguaje, Trastornos del lenguaje, Trastornos motores, Trastornos motores, Trastornos sexuales
Abstract:
Es una guía útil para consulta rápida, en formato de bolsillo, que incluye todos los criterios diagnósticos y de clasificación del Manual DSM-IV-TR. Se centra en objetivos clínicos, de investigación y educacionales, y se apoya en fundamentos empíricos sólidos.
Es una guía útil para consulta rápida, en formato de bolsillo, que incluye todos los criterios diagnósticos y de clasificación del Manual DSM-IV-TR. Se centra en objetivos clínicos, de investigación y educacionales, y se apoya en fundamentos empíricos sólidos.