RECOGNITION MEMORY AS A METHOD OF ASSESSING INTELLIGENCE OF AN INFANTWITH QUADRIPLEGIA

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	DROTAR, D.
Altri autori:	ET AL
Natura:	Journal Article
Lingua:	inglese
Soggetti:	Evaluación Infancia Inteligencia Memoria Tetraplejia Acción social Menores Documental
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