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MEMORY PERFORMANCE OF CHILDREN WITH DYSLEXIA: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THEORETICAL PERSPECTIVES

שמור ב:
HOWES, N.L., ET AL., MEMORY PERFORMANCE OF CHILDREN WITH DYSLEXIA: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THEORETICAL PERSPECTIVES. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 36, no. 3 (2003), p. 230-246.
Ref. 119882
מקום: SIIS R.113 Archivo
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Palabras clave:
Discapacidad del lenguaje, Dislexia, Estudio comparativo, Evaluación, Memoria, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje

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