JOVENES ENTRE SONIDOS. HABITOS, GUSTOS Y REFERENTES MUSICALES
Shranjeno v:
MEGIAS, I., RODRIGUEZ, E., JOVENES ENTRE SONIDOS. HABITOS, GUSTOS Y REFERENTES MUSICALES. Madrid, INSTITUTO DE LA JUVENTUD, FUNDACION DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCION, 2003, 287 p.
Ref.
119594
Lokacija:
SIIS DD 16 MEG jov 82.19
Palabras clave:
Cultura, Estudio sociológico, Hábitos, Juventud, Música, Ocio, Autonomías, España
Cultura, Estudio sociológico, Hábitos, Juventud, Música, Ocio, Autonomías, España
Abstract:
Sobre el imaginario colectivo se asienta la creencia de que la música, o al menos cierto tipo de música, es cosa de jóvenes. En un intento por contrastar la realidad de esa creencia los autores se acercan a los jóvenes a través de una amplia encuesta, a partir de la cual están en condiciones de aportar elementos concretos que definen y caracterizan cómo es la relación entre los jóvenes y la música. El presente estudio no indaga sólo en los datos referidos a los hábitos musicales de los jóvenes o en la manera en la que se estructuran sus preferencias, sino que además persigue adentrarse en las claves que conforman los principales referentes y las expectativas concretas que despierta la música entre ellos, así como en la manera en que se llegan a establecer lazos de identidad a través de algunos géneros musicales. A partir de toda esta información, y con un enfoque que integra todas las variables con el objetivo de propiciar una visión lo más completa posible, se ha llegado a establecer una clasificación de los jóvenes españoles en función de la forma en que articulan su relación con la música.
Sobre el imaginario colectivo se asienta la creencia de que la música, o al menos cierto tipo de música, es cosa de jóvenes. En un intento por contrastar la realidad de esa creencia los autores se acercan a los jóvenes a través de una amplia encuesta, a partir de la cual están en condiciones de aportar elementos concretos que definen y caracterizan cómo es la relación entre los jóvenes y la música. El presente estudio no indaga sólo en los datos referidos a los hábitos musicales de los jóvenes o en la manera en la que se estructuran sus preferencias, sino que además persigue adentrarse en las claves que conforman los principales referentes y las expectativas concretas que despierta la música entre ellos, así como en la manera en que se llegan a establecer lazos de identidad a través de algunos géneros musicales. A partir de toda esta información, y con un enfoque que integra todas las variables con el objetivo de propiciar una visión lo más completa posible, se ha llegado a establecer una clasificación de los jóvenes españoles en función de la forma en que articulan su relación con la música.
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