ASSESSMENT AND INTERVENTION: PROMOTING SUCCESSFUL TRANSITIONS FOR COLLEGE STUDENTS WITH ADHD
Gorde:
PARKER, D.R., BENEDICT, K.B., ASSESSMENT AND INTERVENTION: PROMOTING SUCCESSFUL TRANSITIONS FOR COLLEGE STUDENTS WITH ADHD. ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION, Vol. 27, no. 3 (2002), p. 3-24.
Erref.
119570
Kokapena:
SIIS R.654
Hitz-gakoak:
Autodeterminación, Discapacidad, Evaluación, Hiperactividad, Transición, Trastornos de atención
Autodeterminación, Discapacidad, Evaluación, Hiperactividad, Transición, Trastornos de atención
Izan zaitez lehena ohar bat uzten!