ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALES PARA LOS ALUMNOS CON SINDROME DE DOWN

Las variables que más influyen en el éxito de la integración escolar de los alumnos con discapacidad intelectual son la actitud favorable del profesorado y las adecuadas adaptaciones curriculares. El autor señala las características básicas del proceso de aprendizaje de los escolares con síndrome de...

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Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	RUIZ, E.
Formaat:	Journal Article
Taal:	Spaans
Onderwerpen:	Curriculum Discapacidad intelectual Infancia Método educativo Necesidades educativas especiales Síndrome de Down Discapacidad Menores Documental
Online toegang:	Path Enlace web
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!