LE PERSONNEL EDUCATIF FACE AUX COMPORTEMENTS-DEFIS D'ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS: I. LES THEORIES IMPLICITES
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LAMBERT, J.L., LE PERSONNEL EDUCATIF FACE AUX COMPORTEMENTS-DEFIS D'ADULTES DEFICIENTS INTELLECTUELS: I. LES THEORIES IMPLICITES. REVUE FRANCOPHONE DE LA DEFICIENCE INTELLECTUELLE, Vol. 13, no. 2 (2002), p. 125-132.
Ref.
118430
Хранение:
SIIS R.911 Archivo
Palabras clave:
Actitudes personal, Discapacidad intelectual, Evaluación, Personal, Trastornos de la conducta
Actitudes personal, Discapacidad intelectual, Evaluación, Personal, Trastornos de la conducta