PROGRAMA LLUNA: TALLERES DE SEXO Y CONSUMO MAS SEGURO EN EL MEDIO PENITENCIARIO (1995-2001)
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AVIÑO, A., ET AL., PROGRAMA LLUNA: TALLERES DE SEXO Y CONSUMO MAS SEGURO EN EL MEDIO PENITENCIARIO (1995-2001). REVISTA ESPAÑOLA DE DROGODEPENDENCIAS, Vol. 27, no. 3 (2002), p. 438-444.
Ref.
117378
Location:
SIIS R.605 Archivo
Palabras clave:
Drogodependencias, Educación sexual, ETS, Experiencias, Prisión, Programas de prevención, Reducción de riesgo, Sida, España
Drogodependencias, Educación sexual, ETS, Experiencias, Prisión, Programas de prevención, Reducción de riesgo, Sida, España
Abstract:
En el trabajo se expone someramente un programa educativo para la prevención del VIH/Sida consistente en una oferta anual de talleres sobre sexo y consumo de drogas que ha ido evolucionando con buenos resultados y en donde se basan distintos grupos de autoayuda según características de práctica sexual (parejas, hombres/mujeres solos, hetero/homosexuales). En este programa intervienen distintos colaboradores profesionales, voluntarios, y los mediadores surgidos y formados en el mismo medio penitenciario, estos últimos de probada eficacia. Los cambios de actitudes en las relaciones humana y las medidas profilácticas básicas, son la base del mismo. Se exponen los contenidos de los talleres, técnicas de evaluación y seguimiento, la evolución del proyecto y sus líneas prospectivas.
En el trabajo se expone someramente un programa educativo para la prevención del VIH/Sida consistente en una oferta anual de talleres sobre sexo y consumo de drogas que ha ido evolucionando con buenos resultados y en donde se basan distintos grupos de autoayuda según características de práctica sexual (parejas, hombres/mujeres solos, hetero/homosexuales). En este programa intervienen distintos colaboradores profesionales, voluntarios, y los mediadores surgidos y formados en el mismo medio penitenciario, estos últimos de probada eficacia. Los cambios de actitudes en las relaciones humana y las medidas profilácticas básicas, son la base del mismo. Se exponen los contenidos de los talleres, técnicas de evaluación y seguimiento, la evolución del proyecto y sus líneas prospectivas.
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