Перейти до змісту
VuFind
Логін
Мова
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Всі поля
Назва
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Тег
Знайти
Розширений
OBSERVING YOUNG CHILDREN READI...
Цитувати
Відправити по sms
Відправити е-поштою
Друк
Експортувати запис
Екпортувати в RefWorks
Екпортувати в EndNoteWeb
Екпортувати в EndNote
Додати у Вибране
Постійне посилання
OBSERVING YOUNG CHILDREN READING TEXTS
Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автор:
CLAY, M.M
Формат:
Journal Article
Мова:
Англійська
Предмети:
Discapacidad
Educación
Lectura y escritura
Lenguaje
Necesidades educativas especiales
Documental
Теги:
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
Примірники
Опис
Коментарі
Схожі ресурси
Службовий вигляд
Опис
Опис недоступний.
Схожі ресурси
SUMMARIZING STORIES: THE ROLE OF INSTRUCTION IN TEXT STRUCTURE IN LEARNING TO WRITE
за авторством: AKAMATSU, C.T
Опубліковано: (1989)
STUDENT ASSISTANT FOR LEARNING FROM TEXT (SALT): A HYPERMEDIA READING AID
за авторством: MACARTHUR, C.A
Опубліковано: (1996)
THE DEVELOPMENT OF SPELLING KNOWLEDGE AND ITS ROLE IN READING ACQUISITION AND READING DISABILITY
за авторством: EHRI, L.C
Опубліковано: (1989)
ANNOTATION: CONTEMPORARY APPROACHES TO THE TEACHING OF READING
за авторством: SNOWLING, M.J
Опубліковано: (1996)
PRONOLOGICAL AND SPATIAL PROCESSING ABILITIES IN LANGUAGE AND READING-IMPAIRED CHILDREN
за авторством: KAMHI, A.G
Опубліковано: (1988)