BIOLOGY IN CONTEXT: SOCIAL AND CULTURAL PERSPECTIVES ON ADHD

Gespeichert in:

SINGH, I., BIOLOGY IN CONTEXT: SOCIAL AND CULTURAL PERSPECTIVES ON ADHD. CHILDREN AND SOCIETY, Vol. 16, no. 5 (2002), p. 360-367.

Ref. 116800

Standort: SIIS R.886 Archivo

Palabras clave:
Actitudes sociales, Concepto, Cultura, Discapacidad, Efectos, Fármacos, Hiperactividad, Trastornos de atención

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