ASSESSING QUALITY OF LIFE OF CHILDREN WITH CHRONIC HEALTH CONDITIONS AND DISABILITIES: A EUROPEAN APPROACH
Tallennettuna:
BULLINGER, M., ET AL., ASSESSING QUALITY OF LIFE OF CHILDREN WITH CHRONIC HEALTH CONDITIONS AND DISABILITIES: A EUROPEAN APPROACH. INTERNATIONAL JOURNAL OF REHABILITATION RESEARCH, Vol. 25, no. 3 (2002), p. 197-206.
Ref.
115144
Sijainti:
SIIS R.493
Palabras clave:
Adolescentes, Calidad de vida, Condiciones de vida, Discapacidad, Enfermedades crónicas, Evaluación, Infancia, Medición, Proyectos piloto, Unión Europea
Adolescentes, Calidad de vida, Condiciones de vida, Discapacidad, Enfermedades crónicas, Evaluación, Infancia, Medición, Proyectos piloto, Unión Europea
Abstrakti:
La calidad de vida se ha utilizado como sinónimo de una perspectiva de salud centrada en el sujeto o evaluada individualmente. No obstante, mientras que cada vez disponemos de más estudios sobre esta dimensión en los adultos, en los niños está relativamente olvidada. Han aparecido algunas determinaciones genéricas, pero se encuentran aún e n fase de desarrollo los métodos para evaluar la calidad de vida de los niños con dolencias crónicas. En el presente artículo se detalla el diseño de una herramienta de evaluación de este tipo para diferentes grupos de edad y diferentes niveles de discapacidad realizado en el marco de un estudio financiado por la UE: el proyecto DISABKIDS. En él se estudiaron asimismo los determinantes psicosociales de la calidad de vida de los niños con discapacidades. Eran objetivos importantes del proyecto la elaboración de instrumentos de evaluación para niños y adolescentes con discapacidades y para sus familiares en siete países, la valoración del efecto de las dolencias crónicas sobre la calidad de vida y la elaboración de una herramienta para el control sistemático del a calidad de la asistencia que se presta a niños con discapacidades. La evaluación y el control permitirán identificar las necesidades de salud no cubiertas, y se espera que en última instancia estimulen el desarrollo de estrategias de intervención eficaces.
La calidad de vida se ha utilizado como sinónimo de una perspectiva de salud centrada en el sujeto o evaluada individualmente. No obstante, mientras que cada vez disponemos de más estudios sobre esta dimensión en los adultos, en los niños está relativamente olvidada. Han aparecido algunas determinaciones genéricas, pero se encuentran aún e n fase de desarrollo los métodos para evaluar la calidad de vida de los niños con dolencias crónicas. En el presente artículo se detalla el diseño de una herramienta de evaluación de este tipo para diferentes grupos de edad y diferentes niveles de discapacidad realizado en el marco de un estudio financiado por la UE: el proyecto DISABKIDS. En él se estudiaron asimismo los determinantes psicosociales de la calidad de vida de los niños con discapacidades. Eran objetivos importantes del proyecto la elaboración de instrumentos de evaluación para niños y adolescentes con discapacidades y para sus familiares en siete países, la valoración del efecto de las dolencias crónicas sobre la calidad de vida y la elaboración de una herramienta para el control sistemático del a calidad de la asistencia que se presta a niños con discapacidades. La evaluación y el control permitirán identificar las necesidades de salud no cubiertas, y se espera que en última instancia estimulen el desarrollo de estrategias de intervención eficaces.