A FRAMEWORK FOR UNDERSTANDING YOUNG CHILDREN WITH SEVERE MULTIPLE DISABILITIES: THE VAN DIJK APPROACH TO ASSESSMENT

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	NELSON, C.
Tác giả khác:	ET AL
Định dạng:	Journal Article
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Những chủ đề:	Cuestionarios Detección Diagnóstico Discapacidad múltiple Discapacidad severa Entorno educativo Estudio de necesidades Evaluación Infancia Instrumentos técnicos Problemas de aprendizaje Recomendaciones Discapacidad Menores Documental
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự