LA ACEPTACION SOCIAL DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD. PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES
Tallennettuna:
SABEH, E.N., MONJAS, M.I., LA ACEPTACION SOCIAL DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD. PROBLEMAS Y POSIBLES SOLUCIONES. SIGLO CERO, Vol. 33 (2), no. 200 (2002), p. 15-26.
Ref.
114062
Sijainti:
DFB R.E
Palabras clave:
Actitudes sociales, Compañeros, Discapacidad, Inclusión educativa, Infancia, Interacción social, Juegos, Literatura científica
Actitudes sociales, Compañeros, Discapacidad, Inclusión educativa, Infancia, Interacción social, Juegos, Literatura científica
Abstrakti:
En el presente trabajo se revisan 20 investigaciones empíricas y artículos teóricos referidos a diversos aspectos de la aceptación social de niños y niñas con discapacidad. Los temas más relevantes hallados en la bibliografía se refieren a la amistad, el juego, las actitudes y la interacción. Se analizan las variables relacionadas con la aceptación social, se resumen los principales estudios con sus conclusiones, y se proponen ideas y estrategias para mejorar la aceptación de niños y niñas con discapacidad.
En el presente trabajo se revisan 20 investigaciones empíricas y artículos teóricos referidos a diversos aspectos de la aceptación social de niños y niñas con discapacidad. Los temas más relevantes hallados en la bibliografía se refieren a la amistad, el juego, las actitudes y la interacción. Se analizan las variables relacionadas con la aceptación social, se resumen los principales estudios con sus conclusiones, y se proponen ideas y estrategias para mejorar la aceptación de niños y niñas con discapacidad.