EDUCAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL
Saved in:
ELIAS, M.J., ET AL., EDUCAR CON INTELIGENCIA EMOCIONAL. BARCELONA, PLAZA & JANES, 2001, 319 p.
Ref.
111706
Location:
DFA 14.76 DFA 14.77 DFA 14.78
Palabras clave:
Adolescentes, Comunicación, Conducta, Disciplina, Drogas, Educación, Familia, Infancia, Inteligencia, Psicología, Relación madre-hijo, Relaciones, Relaciones familiares, Sida, Sociabilidad, Violencia
Adolescentes, Comunicación, Conducta, Disciplina, Drogas, Educación, Familia, Infancia, Inteligencia, Psicología, Relación madre-hijo, Relaciones, Relaciones familiares, Sida, Sociabilidad, Violencia
Abstract:
En la obra los autores toman los cinco principios básicos del libro de Daniel Goleman, Inteligencia Emocional, y explican cómo aplicarlos para obtener buenos resultados en la educación de los niños. Con este fin ofrecen sugerencias, actividades y consejos prácticos que ayudarán a los padres a utilizar sus emociones del modo más positivo en asuntos tan cotidianos como la rivalidad entre hermanos, conflictos con los amigos, situaciones escolares diversas o la presión ejercida por los compañeros. Los niños responden con rapidez a las estrategias sugeridas, su autoconfianza se fortalece, su curiosidad se despierta, y aprenden a reafirmar su independencia y a llevar a cabo elecciones responsables.
En la obra los autores toman los cinco principios básicos del libro de Daniel Goleman, Inteligencia Emocional, y explican cómo aplicarlos para obtener buenos resultados en la educación de los niños. Con este fin ofrecen sugerencias, actividades y consejos prácticos que ayudarán a los padres a utilizar sus emociones del modo más positivo en asuntos tan cotidianos como la rivalidad entre hermanos, conflictos con los amigos, situaciones escolares diversas o la presión ejercida por los compañeros. Los niños responden con rapidez a las estrategias sugeridas, su autoconfianza se fortalece, su curiosidad se despierta, y aprenden a reafirmar su independencia y a llevar a cabo elecciones responsables.