CONDICION MARGINAL Y CONFLICTO SOCIAL
-д хадгалсан:
LOPEZ, G.M., CONDICION MARGINAL Y CONFLICTO SOCIAL. Madrid, TALASA, 1999, 157 p.
Ref.
111705
Байршил:
DFA 192.105
Palabras clave:
Adolescentes, Delincuencia, Delincuencia juvenil, Discriminación, Discriminación social, Educación, Exclusión social, Inadaptación, Inadaptación social, Infancia, Intervención, Intervención social, Justicia, Juventud, Marginación, Minorías, Modelos, Prevención, Prevención social, Problemas sociales, Sociedad, Sociología, Sociología institucional, Trabajo
Adolescentes, Delincuencia, Delincuencia juvenil, Discriminación, Discriminación social, Educación, Exclusión social, Inadaptación, Inadaptación social, Infancia, Intervención, Intervención social, Justicia, Juventud, Marginación, Minorías, Modelos, Prevención, Prevención social, Problemas sociales, Sociedad, Sociología, Sociología institucional, Trabajo
Хураангуй:
Se presenta una imagen de la marginación dotada de todas las facetas que constituyen las múltiples caras de un concepto poliédrico, la social, la individual, la jurídica, la educativa...sin ellas, la idea de marginalidad no se deja comprender; se precisa la complementariedad de las diferentes perspectivas en que puede ser estudiado a fin de no caer en el reduccionismo. Además se plantea tanto la dimensión social como la personal de la marginación, sus implicaciones para la dinámica y la estructura social, y sus vínculos más íntimos con el hecho individual. Todo ello sin renunciar a dos cuestiones que caracterizan el enfoque de este trabajo: por una parte, la insistencia en el sentido de proceso, que individual y colectivamente marca la idea de marginación; por otra parte, nos ofrece ideas y criterios de intervención que permiten incidir en estos mismos procesos.
Se presenta una imagen de la marginación dotada de todas las facetas que constituyen las múltiples caras de un concepto poliédrico, la social, la individual, la jurídica, la educativa...sin ellas, la idea de marginalidad no se deja comprender; se precisa la complementariedad de las diferentes perspectivas en que puede ser estudiado a fin de no caer en el reduccionismo. Además se plantea tanto la dimensión social como la personal de la marginación, sus implicaciones para la dinámica y la estructura social, y sus vínculos más íntimos con el hecho individual. Todo ello sin renunciar a dos cuestiones que caracterizan el enfoque de este trabajo: por una parte, la insistencia en el sentido de proceso, que individual y colectivamente marca la idea de marginación; por otra parte, nos ofrece ideas y criterios de intervención que permiten incidir en estos mismos procesos.