PROPORTION OF LD PLACEMENTS ASSOCIATED WITH LOW SOCIOECONOMIC STATUS: EVIDENCE FOR A GRADIENT?

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Bibliographic Details
Main Author:	BLAIR, C.
Other Authors:	SCOTT, K.G
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Discapacidad intelectual Educación especial Efectos Estatus socioeconómico Factor de riesgo Necesidades educativas especiales Problemas de aprendizaje Rendimiento escolar Acción social Discapacidad Documental
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