DEL BUEN USO DE LA EVALUACION EN EDUCACION
Guardat en:
GAUTHIER, P.L., DEL BUEN USO DE LA EVALUACION EN EDUCACION. ANALES DE PEDAGOGIA, no. 18 (2000), p. 209-222.
Ref.
109095
Localització:
SIIS R.675
Palabras clave:
Concepto, Educación, Evaluación de servicios, Metodología, Objetivos, Resultados
Concepto, Educación, Evaluación de servicios, Metodología, Objetivos, Resultados
Resum:
En este artículo se realiza una aproximación a las diversas posturas históricas acerca de la evaluación y se sintetizan las conceptualizaciones existentes sobre la misma. Cuando la educación se enfrenta a cambios inauditos, resulta muy importante conocer las distintas funciones de la evaluación, sin olvidar los distintos agentes implicados en ella.
En este artículo se realiza una aproximación a las diversas posturas históricas acerca de la evaluación y se sintetizan las conceptualizaciones existentes sobre la misma. Cuando la educación se enfrenta a cambios inauditos, resulta muy importante conocer las distintas funciones de la evaluación, sin olvidar los distintos agentes implicados en ella.