JOINING UP THE SOLUTIONS: THE RETHORIC AND PRACTICE OF INTERAGENCY COOPERATION
Salvato in:
WEBB, R., VULLIAMY, G., JOINING UP THE SOLUTIONS: THE RETHORIC AND PRACTICE OF INTERAGENCY COOPERATION. CHILDREN AND SOCIETY, Vol. 15, no. 5 (2001), p. 315-332.
Ref.
107897
Localizzazione:
SIIS R.886 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Coordinación administrativa, Entorno educativo, Exclusión social, Experiencias, Menores, Necesidades educativas especiales, Profesor de apoyo, Reino Unido
Adolescentes, Coordinación administrativa, Entorno educativo, Exclusión social, Experiencias, Menores, Necesidades educativas especiales, Profesor de apoyo, Reino Unido
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