NEUROCOGNITIVE STABILITY IN ASPERGER SYNDROME, ADHD, AND READING AND WRITING DISORDER: A PILOT STUDY
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NYDEN, A., ET AL., NEUROCOGNITIVE STABILITY IN ASPERGER SYNDROME, ADHD, AND READING AND WRITING DISORDER: A PILOT STUDY. DEVELOPMENTAL MEDICINE AND CHILD NEUROLOGY, Vol. 43, no. 3 (2001), p. 165-171.
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106146
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SIIS R.727 Archivo
Palabras clave:
Diagnóstico, Enfermedades mentales, Estudio longitudinal, Evaluación psicológica, Hiperactividad, Neuropsicología, Problemas de lectura y escritura, Proyectos piloto, Síndrome de Asperger, Tests, Trastornos de atención, Trastornos del lenguaje
Diagnóstico, Enfermedades mentales, Estudio longitudinal, Evaluación psicológica, Hiperactividad, Neuropsicología, Problemas de lectura y escritura, Proyectos piloto, Síndrome de Asperger, Tests, Trastornos de atención, Trastornos del lenguaje