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ESTRATEGIAS DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES CENTRADAS EN EL PROCESO

محفوظ في:
BORDAS, M.I, CABRERA, F., ESTRATEGIAS DE EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES CENTRADAS EN EL PROCESO. REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA, no. 218 (2001), p. 25-48.
Ref. 104636
الموقع: SIIS SIIS Madrid R.522
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Palabras clave:
Aprendizaje, Evaluación educativa, Psicología

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