TRANSGRESSIVE COMPETENCE. THE NARRATIVE OF EXPERTISE
I tiakina i:
NOWOTNY, H., TRANSGRESSIVE COMPETENCE. THE NARRATIVE OF EXPERTISE. EUROPEAN JOURNAL OF SOCIAL THEORY, Vol. 3, no. 1 (2000), Londres, SAGE, 5-21 p.
Ref.
102285
Tauwāhi:
DFA R.161
Palabras clave:
Conocimientos, Sociología
Conocimientos, Sociología
Whakarāpopotonga:
Confiando en una poderosa narrativa colectiva a través de la cual se toman decisiones políticas, legales y sociales en nombre de la ciencia, la autoridad del conocimiento científico alcanza más allá de los límites de su bajo conocimiento certificado. Por tanto, el conocimiento constituye y se constituye por la transferencia de competencias. El autor argumenta que 1) los cambios en la estructura de las democracias liberales del Oeste y los cambios en el conocimiento del sistema de producción reducen la autoridad del conocimiento científico, la dependencia del contexto del conocimiento, alterando por eso la naturaleza de su reivindicación; 2) la distribución social del conocimiento, mientras presenta características de autoridad ciudadana, también alcanza temas de control de calidad y 3) a fin de recuperar un equilibrio entre público y privado, los futuros sistemas de conocimiento necesitarán adoptar una gran perspectiva de tiempo. El autor también reflexiona sobre las direcciones hacia las que los sistemas el conocimiento se verán envueltos.
Confiando en una poderosa narrativa colectiva a través de la cual se toman decisiones políticas, legales y sociales en nombre de la ciencia, la autoridad del conocimiento científico alcanza más allá de los límites de su bajo conocimiento certificado. Por tanto, el conocimiento constituye y se constituye por la transferencia de competencias. El autor argumenta que 1) los cambios en la estructura de las democracias liberales del Oeste y los cambios en el conocimiento del sistema de producción reducen la autoridad del conocimiento científico, la dependencia del contexto del conocimiento, alterando por eso la naturaleza de su reivindicación; 2) la distribución social del conocimiento, mientras presenta características de autoridad ciudadana, también alcanza temas de control de calidad y 3) a fin de recuperar un equilibrio entre público y privado, los futuros sistemas de conocimiento necesitarán adoptar una gran perspectiva de tiempo. El autor también reflexiona sobre las direcciones hacia las que los sistemas el conocimiento se verán envueltos.