SETTING UP A BASE FO SECONDARY-AGED PUPILS WITH AN ASD WITHIN A MAINSTREAM SECONDARY SCHOOL
Αποθηκεύτηκε σε:
PARKER, M., SETTING UP A BASE FO SECONDARY-AGED PUPILS WITH AN ASD WITHIN A MAINSTREAM SECONDARY SCHOOL. GOOD AUTISM PRACTICE, Vol. 1, no. 2 (2000), p. 62-70.
Ref.
101729
Τοποθεσία:
SIIS R.1623
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Infancia, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Infancia, Trastornos del espectro autista