¿SON APROPIADAS TODAS LAS PRUEBAS DE LA VISION FUNCIONAL?
Uloženo v:
LOPEZ, M.D., MARTOS, F.J., ¿SON APROPIADAS TODAS LAS PRUEBAS DE LA VISION FUNCIONAL?. INFANCIA Y APRENDIZAJE, Vol. 23, no. 4 (2000), p. 71-83.
Ref.
101055
Umístění:
SIIS SIIS Madrid R.511 Archivo
Palabras clave:
Diagnóstico, Discapacidad visual, Estudio comparativo, Tests visuales
Diagnóstico, Discapacidad visual, Estudio comparativo, Tests visuales
Abstrakt:
El interés de este estudio consistió en probar la validez del Procedimiento de Valoración Diagnóstica (PVD) del Programa para Desarrollar Eficiencia en el Funcionamiento Visual de Barraga y Morris (1986) y del Test para el Desarrollo de la Percepción Visual (TDPV) de Frostig (1984) del Programa para el Desarrollo de la Percepción Visual de Frostig, Horne y Miller (1984). El estudio se diseñó con la intención de comprobar si estas pruebas eran apropiadas para utilizarse con niños afectados de baja visión de entre 4 y 10 años de edad, independientemente de su cociente intelectual. Los resultados de este estudio muestran que existe una alta relación entre el cociente intelectual y los resultados obtenidos en las dos escalas; en cuanto a la edad en la que su aplicación es más adecuada, el estudio concluye que el PVD no debe administrarse a niños mayores de 6 años, a no ser que presenten deficiencia intelectual. Estas restricciones en lo que respecta a la edad no son necesarias en el caso del TDPV.
El interés de este estudio consistió en probar la validez del Procedimiento de Valoración Diagnóstica (PVD) del Programa para Desarrollar Eficiencia en el Funcionamiento Visual de Barraga y Morris (1986) y del Test para el Desarrollo de la Percepción Visual (TDPV) de Frostig (1984) del Programa para el Desarrollo de la Percepción Visual de Frostig, Horne y Miller (1984). El estudio se diseñó con la intención de comprobar si estas pruebas eran apropiadas para utilizarse con niños afectados de baja visión de entre 4 y 10 años de edad, independientemente de su cociente intelectual. Los resultados de este estudio muestran que existe una alta relación entre el cociente intelectual y los resultados obtenidos en las dos escalas; en cuanto a la edad en la que su aplicación es más adecuada, el estudio concluye que el PVD no debe administrarse a niños mayores de 6 años, a no ser que presenten deficiencia intelectual. Estas restricciones en lo que respecta a la edad no son necesarias en el caso del TDPV.
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| ISSN: | 0210-3702 |