JACKSON, L., & ET AL. (2001). USEFUL PRACTICES IN INCLUSIVE EDUCATION: A PRELIMINARY VIEW OF WHAT EXPERTS IN MODERATE TO SEVERE DISABILITIES ARE SAYING.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
JACKSON, L., a ET AL. USEFUL PRACTICES IN INCLUSIVE EDUCATION: A PRELIMINARY VIEW OF WHAT EXPERTS IN MODERATE TO SEVERE DISABILITIES ARE SAYING. 2001.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
JACKSON, L., a ET AL. USEFUL PRACTICES IN INCLUSIVE EDUCATION: A PRELIMINARY VIEW OF WHAT EXPERTS IN MODERATE TO SEVERE DISABILITIES ARE SAYING. 2001.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..