SONTAG & (ED). (1994). EDUCATIONAL PROGRAMMING FOR THE SEVERLY AND PROFONNDLY HANDICAPPED. THE COUNCIL FOR EXCEPTIONAL CHILDREN,DIVISION ON MENTAL RETARDATION.
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Style de citation Chicago (17e éd.)
SONTAG et (ED). EDUCATIONAL PROGRAMMING FOR THE SEVERLY AND PROFONNDLY HANDICAPPED. VIRGINIA: THE COUNCIL FOR EXCEPTIONAL CHILDREN,DIVISION ON MENTAL RETARDATION, 1994.
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Style de citation MLA (9e éd.)
SONTAG et (ED). EDUCATIONAL PROGRAMMING FOR THE SEVERLY AND PROFONNDLY HANDICAPPED. THE COUNCIL FOR EXCEPTIONAL CHILDREN,DIVISION ON MENTAL RETARDATION, 1994.
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