DALKE, C. (1989). WOODCOCK-JOHNSON PSYCHO-EDUCATIONAL TEST BATTERY PROFILES: A COMPARATIVE STUDY OF COLLEGE FRESHMEN WITH AN WITHOUT LEARNING DISABILITIES.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
DALKE, C. WOODCOCK-JOHNSON PSYCHO-EDUCATIONAL TEST BATTERY PROFILES: A COMPARATIVE STUDY OF COLLEGE FRESHMEN WITH AN WITHOUT LEARNING DISABILITIES. 1989.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
DALKE, C. WOODCOCK-JOHNSON PSYCHO-EDUCATIONAL TEST BATTERY PROFILES: A COMPARATIVE STUDY OF COLLEGE FRESHMEN WITH AN WITHOUT LEARNING DISABILITIES. 1989.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.