LONIGAN, C., & ET AL. (1999). EFFECTS OF TWO SHARED-READING INTERVENTIONS ON EMERGENT LITERACY SKILLS OF AT-RISK PRESCHOOLERS.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
LONIGAN, C.L, und ET AL. EFFECTS OF TWO SHARED-READING INTERVENTIONS ON EMERGENT LITERACY SKILLS OF AT-RISK PRESCHOOLERS. 1999.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
LONIGAN, C.L, und ET AL. EFFECTS OF TWO SHARED-READING INTERVENTIONS ON EMERGENT LITERACY SKILLS OF AT-RISK PRESCHOOLERS. 1999.
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