HUNDERT, J., & ET AL. (1998). PARENT AND TEACHER ASSESSMENT OF THE DEVELOPMENTAL STATUS OF CHILDREN WITH SEVERE, MILD / MODERATE, OR NO DEVELOPMENTAL DISABILITIES.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
HUNDERT, J., و ET AL. PARENT AND TEACHER ASSESSMENT OF THE DEVELOPMENTAL STATUS OF CHILDREN WITH SEVERE, MILD / MODERATE, OR NO DEVELOPMENTAL DISABILITIES. 1998.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
HUNDERT, J., و ET AL. PARENT AND TEACHER ASSESSMENT OF THE DEVELOPMENTAL STATUS OF CHILDREN WITH SEVERE, MILD / MODERATE, OR NO DEVELOPMENTAL DISABILITIES. 1998.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.