SOTO, G., & ET AL. (1996). COMPARISON OF TWO INSTRUCTIONAL STRATEGIES ON SOCIAL SKILLS ACQUISITION AND GENERALIZATION AMONG INDIVIDUALS WITH MODERATE AND SEVERE MENTAL RETARDATION WORKING IN A VOCATIONAL SETTING: A META-ANALYTICAL REVIEW.
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शिकागो शैली (17वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
SOTO, G., और ET AL. COMPARISON OF TWO INSTRUCTIONAL STRATEGIES ON SOCIAL SKILLS ACQUISITION AND GENERALIZATION AMONG INDIVIDUALS WITH MODERATE AND SEVERE MENTAL RETARDATION WORKING IN A VOCATIONAL SETTING: A META-ANALYTICAL REVIEW. 1996.
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एमएलए (9वां संस्करण) प्रशस्ति पत्र
SOTO, G., और ET AL. COMPARISON OF TWO INSTRUCTIONAL STRATEGIES ON SOCIAL SKILLS ACQUISITION AND GENERALIZATION AMONG INDIVIDUALS WITH MODERATE AND SEVERE MENTAL RETARDATION WORKING IN A VOCATIONAL SETTING: A META-ANALYTICAL REVIEW. 1996.
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