CROMBY, J., & ET AL. (1995). CHALLENGING BEHAVIOUR AMONGST SLD STUDENTS: A SOCIAL CONSTRUCTIONIST ANALYSIS.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
CROMBY, J., و ET AL. CHALLENGING BEHAVIOUR AMONGST SLD STUDENTS: A SOCIAL CONSTRUCTIONIST ANALYSIS. 1995.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
CROMBY, J., و ET AL. CHALLENGING BEHAVIOUR AMONGST SLD STUDENTS: A SOCIAL CONSTRUCTIONIST ANALYSIS. 1995.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.