ODOM, S., & ET AL. (1994). ACCEPTABILITY AND FEASIBILITY OF CLASSROOM-BASED SOCIAL INTERACTION INTERVENTIONS FOR YOUNG CHILDREN WITH DISABILITIES.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
ODOM, S.L, a ET AL. ACCEPTABILITY AND FEASIBILITY OF CLASSROOM-BASED SOCIAL INTERACTION INTERVENTIONS FOR YOUNG CHILDREN WITH DISABILITIES. 1994.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
ODOM, S.L, a ET AL. ACCEPTABILITY AND FEASIBILITY OF CLASSROOM-BASED SOCIAL INTERACTION INTERVENTIONS FOR YOUNG CHILDREN WITH DISABILITIES. 1994.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..