SUSSMAN, J. (1994). PERCEPTION OF FORMANT TRANSITION CUES TO PLACE OF ARTICULATION IN CHILDREN WITH LANGUAGE IMPAIRMENTS.
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Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
SUSSMAN, J.E. PERCEPTION OF FORMANT TRANSITION CUES TO PLACE OF ARTICULATION IN CHILDREN WITH LANGUAGE IMPAIRMENTS. 1994.
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MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
SUSSMAN, J.E. PERCEPTION OF FORMANT TRANSITION CUES TO PLACE OF ARTICULATION IN CHILDREN WITH LANGUAGE IMPAIRMENTS. 1994.
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